文： 蘇裕程 斗六高中
大學問：彰師大高中學生數學研究人才培育計畫（點擊進入）
多元學習經驗介紹
我是參加前年與大前年的人才培育計畫，我還記得課程上主要是以課外數學偏多（譬如證明的方法、密碼學、數學遊戲…等等），不過也有一些關於程式設計的課程，會在電腦教室上課！ 而今年好像變成以幾何、數論、分析與代數四個方向去教授課程
主辦單位
彰師大
參與活動所需的條件
這是今年最新的錄取條件
（一） 由各校數學教師推薦對數學科有強烈興趣的高中學生，名額同其高二班級數；即，該校若有8班，則可推薦8位。受推薦者需盡量按時參與課程；本系將以該校學生之平均出席率，日後酌予增減名額。
（二）獲推薦學生請備妥： 1、數學任課教師推薦信一封； 2、自我介紹信一封； 3、若有足勘證明數學能力的文件（如文章發表、數學能力競賽或科學展覽成績等有關資料），皆請檢附。
（三）本系就獲推薦學生之資料進行審查，選出40名參加本梯次活動。
參與的心得
老實說，在參加的過程難免有些聽不懂的地方，但是我會在結束課程、搭火車的時候在查一些相關的資料，把問題搞懂，這也培養了我平時會查資料的一個習慣。除此之外，在人才培育計畫裡，有更多的機會了解「高中不會教」或「高中沒時間教」的東西，譬如說碎型幾何：雖然高中有扯到一些（像是巴斯卡三角形），但沒有講的很詳細，但我很喜歡有關於圖形的方程式，很吸引我。因此若想要更加了解課外知識的話，很歡迎去找找看各大學開設的各個人才培育計畫！
有沒有其他推薦給學弟妹的活動
除了剛剛講的人才培育計畫，我也很推薦寒暑假間的「營隊」！ 在漫長的假期中，若參加個對你來說有興趣的營隊，除了讓你更了解自己的興趣所在之外，還可以充實自己的時間，不耍廢，更可以讓你多交交外面的朋友，可以一起聊聊天，也可以互相的幫助對方，若未來真的走向同一條路，相信這個朋友也會是一大助力的！
想跟目前在高中的學弟妹說些什麼？
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