經驗分享:創辦自學生雜誌—-〈因為我們年輕〉 WAY小誌

經驗分享:創辦自學生雜誌—-〈因為我們年輕〉 WAY小誌

文:何懿哲 高中階段非學校型態實驗教育三年級 官方Instagram 多元學習經驗介紹 我在高一時跟兩位朋友一起創辦了一本獨立刊物,在一年半內出了四期小誌,舉辦了一場微型展覽。我們透過獨立刊物連結自學生與體制內學生,創造多元觀點的激盪,鼓勵年輕人對於自己的理想勇敢實踐。目前正在休刊中,計畫下一步的方向。 主辦單位 〈因為我們年輕〉 WAY小誌團隊 具備什麼特質適合參加 我們歡迎所有年輕人投稿,不管是否為自學生,只要你認同我們的理念:「對於自己的理想有實踐的勇氣」 參與的心得  ...
經驗分享:iDream築夢小鄉國小教育營隊

經驗分享:iDream築夢小鄉國小教育營隊

文:梁家誠 臺中一中 臺中一中醫療服務學習社 官方instagram 多元學習經驗介紹 日期:2020/12/12-2020/12/13 地點:臺中市梧棲國民小學 對象:國小4-6年級學生 團隊成員:臺中一中、臺中女中、曉明女中、豐原高中、華盛頓高中等高中生 營隊內容: ⭐衛教營 ✓五官認識 ✓六大營養 ⭐主題式教學 ✓戲劇(結合英文單字教學、反毒宣導) ⭐ 生命教育:Redefine what it means to age(邀請高齡長輩和小學生互動) ✓價值觀探索 ✓青銀交流 ⭐結業成發(知恩、感恩、回饋) ✓聖誕節主題活動...
經驗分享:暢談 校園民主の學生會

經驗分享:暢談 校園民主の學生會

文:陳俊鴻 瀛海高中 多元學習經驗介紹 現今各級高中皆有設立學生會(班聯會)的學生組織,對於有興趣在學生活動、學權探索更進一步的學弟妹,可透過各校學生會招募的期間報名面試,述說你對學生會的了解,建議可看看過去學長姐們在學生會內舉辦的活動或相關會議,讓自己有一個見解。校外活動,則是可以與各校學生會一同辦理迎新活動,在每年暑假時候會舉辦或是參與茶會,多一道與外界交流的窗口,就有多一分認識學生自治的開端。 主辦單位 學生會 具備什麼特質適合參加 必備的是要有對事物熱忱的心,勇於表達自己的看法與能傾聽彼此共識,從中找到一個平衡點。...
經驗分享:突破束縛:學生組織永續經營工作坊

經驗分享:突破束縛:學生組織永續經營工作坊

文:莊承翰 薇閣中學 Generation Z 創辦人兼執行長 Generation Z 官方網站(點擊進入) 多元學習經驗介紹 指導單位:科技部全球事務與科學發展中心(MOST GASE) 執行單位:Z世代 (Generation Z) 時間:2021/01/10 9:30-17:00 參與對象:來自全臺各縣市的高中學生組織共約60人, 其中參與組織數達25至30個 活動方式:分為上下午場,上午場邀請到較具經驗的兩組學 生團隊進行分享;下午場邀請三位培訓導師進行分享 (各15-20分鐘),以及分組圓桌交流(共60分鐘)...
經驗分享:板橋高中 藍帆志工團

經驗分享:板橋高中 藍帆志工團

文:程佳琪 板橋高中 藍帆志工團 參與管道和活動   平常志工團都會在朝會時或是粉專公布相關消息。無論是哪個活動都會有行前說明會,所以可以聽完說明會後再衡量自己的狀況是否適合參與。假日時,會開放名額到玩具銀行或是學校附近的療養院進行服務。寒暑假時則會到偏鄉小學辦活動,想要加入的話需要先進行面試。但其實並不用什麼特殊才能,只要讓老師看見你的熱情就能順利成為志工團的一員!   必備特質...
經驗分享:板橋高中 英語研究社

經驗分享:板橋高中 英語研究社

文:吳承穎 板橋高中 英文研究社   這個社團名稱看似嚴肅,其實社課安排得很活潑。除了主題式的課程外,各個節慶的到來,會有相關的主題活動,如萬聖節派對、聖誕交換禮物等,平常也會有闖關活動,讓你學習英文輕鬆無負擔,適合各英文程度的同學參加。大英日不落帝國是這個社團的重頭戲,是和藍軒大傳以及日語研究社一起合辦的成發,英研主要的表演為戲劇及跳舞(我當時決意要跳舞,學長姐們真的非常有耐心,一個動作一個動作的教我們跳舞),讓每位有不同專長的同學都能大展身手,在舞台上發亮。加入英文研究社,能讓你的高中生涯更加豐富有趣。  ...